移动互联网技术背景下，任何一个教师一定要及时学习专业业务知识、掌握专业新技术、开展科学研究，及时了解移动互联网、大数据、物联网、云计算等新技术并如何运用于教学之中，做好教师职业主体、客体转换的心理准备，主讲教师、辅导教师适时交替，由过去的知识、技术、能力传递者转变为指示、技术、能力的辅导者，以至于不会产生心理落差．因为每个班级不是配备主讲教师而是配备辅导教师、更准确讲是学习助手的时代一定会来到，进一步的发展将会出现十分专业的学习助手，他们只负责某一单项教学内容，而不是传统的教师职业，教师职业将会出现新的分工，教师职业再造，教师职业资格证不可能是**性的，只是一个短暂时间内的代名词．

　　有车云生意模式讲解：

　　模式简单，清楚明白，公开公正

　　VIP会员

　　加油享受8.8折起的折扣优惠。

　　1⃣、经销商

　　①达标条件，一次性团购100张VIP卡，每张油卡3.99元。自己加油，享受VIP折扣与自己加油优惠金额的7.5%

　　②直推一位经销商获得奖励金99元，直推的VIP客户加油，获得其所有优惠金额的7.5%

　　2⃣、运营商

　　①达标条件：累计推荐到达60名经销商。

　　②直接推荐每一位经销商获得直接奖励199元，伞下的间接推荐，获得见点级差100元/人。

　　③直推的所有VIP会员，获得其加油优惠金额的8.5%奖励。伞下所有经销商推荐的VIP会员，获得其加油优惠金额的1%

　　3⃣、分公司

　　达标条件：累计15个运营商，间推也算。享受公司合伙人分红

　　由于移动互联网技术普遍应用，教学实施过程中，教师更多的是适时监控，根据教学进度，引导学生重点学什么内容，并在此过程中辅导学生如何学习，解决学生学习过程中遇到的各种问题，解释学生学习过程中的疑惑，无须满堂灌、流水式讲授，能做到“蜻蜓点水”式教学，实现数字化、感知化、智能化、互联化教学过程，教学过程再造势在必行．